３年生の４時間目は、体育の学習でした。体育館で反復横とびや上体起こしをしていました。

　３年生の３時間目は、音楽の学習でした。「茶つみ」の歌に合わせて、手拍子をして楽しみました。

３年生の４時間目は、道徳科の学習でした。優先席についてみんなで考えていました。

　５時間目に、歯みがきの学習をしました。
　染め出しを行い、よく磨けている部分と、もう少し磨くとよい部分を観察しました。「歯ぐきの近くの部分がよくみがけていなかったよ」「歯を１本ずつ、歯ブラシを小さく動かすと、よごれが落ちたよ」「えんぴつの持ち方がみがきやすいよ」など、自分なりによりよいみがき方を考えました。そして、これからの歯みがきの目当てをもつことができました。

　３年生の４時間目は、外国語活動でした。音楽や遊びを通して１〜２０の言い方を覚えていました。

３年生の３時間目は、総合的な学習の時間でした。すてき見付けもどんどん仕上がってきました。

　３年生の２時間目は、総合的な学習の時間でした。お世話になっている先生方のすてきなところを模造紙にまとめていました。グループのみんなと協力して進めています。

　３年生の６時間目は、算数の学習でした。４けたまでの足し算と引き算の計算問題を解いていました。繰り上がり、繰り下がりに気を付け、ペアで答え合わせをしながら一生懸命学習に取り組みました。

３年生の５時間目も、算数の学習でした。今日も数字のカードを使って活動していました。今日は、たすと9000になる４けたの数字の組合せについて頭をひねっていました。

３年生の４時間目は、社会科の学習でした。ファボーレの近くの土地の利用の仕方について考えていました。