３年生は理科で、ヒマワリの種を植えました。大きな種を植え方を考えながら丁寧に植えていました。「とがっている方を上にした方が早く芽が出ると思うよ」と、今から芽が出るのを楽しみにしている子供たちです。

　３年生の２時間目は、外国語活動でした。様子を尋ねる言い方やジェスチャーを学習し、その後、クラスの友達やALTの先生にインタビューしていました。

　３年生は社会科で地図記号の学習をしていました。地図記号があるとどんないいことがあるのか、みんなで意見を出し合っていました。

　３年生は、国語科で国語辞典を使って言葉探しをしていました。辞典の横に付いている「つめ」や、それぞれのページの最初の言葉と最後の言葉を示す「はしら」を上手に使って、先生が提示した言葉を見付けていました。

　３年生は理科で、グラウンドの生き物や植物の観察をしました。虫眼鏡を使って観察することで、花びらや葉に細かいもようがあることや、花の中の様子を知ることができました。

　３年生の４時間目は、体育の学習でした。「ハンドベースボール」という、自分の腕（手）でボールを打ち、得点するベースボール型のゲームです。動きに慣れてくると、ルールについてもクラスのみんなで考え、みんなが楽しめるようにルールを工夫しています。

　３年生の６時間目は、社会科の学習でした。地図帳にある地図記号をたくさん見付け、ホワイトボードにかいていました。

　３年生は図画工作科で、思い思いのもようを描いていました。「いいかんじ！」のもようになるよう好きなものや、カラフルな色を選んでいました。

　３年生は理科で虫眼鏡を使って観察をしていました。チョウの卵や幼虫、外にある様々な草花、虫眼鏡で見るといろいろな発見があったようです。

　３年生の２時間目は、外国語活動でした。今日は、覚えた外国の挨拶と自分の名前を紹介し合いました。少しずつ外国語に慣れてきたようで、子供たちは楽しく自己紹介し合っていました。