図工の時間、ビー玉やストローを使って、偶然性のある模様つくりに取り組みました。「ビー玉を転がしたら、こんな線ができたよ」「ストローで吹いたら、色が広がったよ」などと話しながら、楽しく取り組みました。

４年生の４時間目は、図画工作科の学習でした。水彩絵の具で魚や竜等に色を塗っていました。「まぼろしの生き物でぼくは竜を描いたよ」と教えてくれる子供もいました。

学力調査２日目です。

４年生の５時間目は、音楽の学習でした。新しい音楽専科の先生との初めての授業をみんな楽しんでいるようでした。

４年生の４時間目は、算数の学習でした。１億より大きい数について考えていました。