３・４年生の４時間目は、体育の学習でした。グラウンドで運動会の巧緻走の練習をしていました。玉入れやサッカー等、３・４年生の巧緻走の全体像もはっきりしてきました。

　５月の気持ちのよい風の中、４年生は６年生と共に、鮎の稚魚を放流しに行きました。体育館で、川や用水の環境を守ることの大切さについて話を聞き、その後、元気よく出かけた子供たち。「大きく育ってね」と声をかけながら、鮎を川へと放流しました。

４年生の１時間目は、国語の学習でした。漢字辞典で漢字を見付ける練習を友達と競いながら行っていました。

４年生の２時間目は、体育の学習でした。グラウンドでリレーをしていました。

４年生の２時間目は、体育の学習でした。鬼ごっこや20メートルシャトルランなど、たくさん走っていました。

４年生の５時間目は、算数の学習でした。折れ線グラフの学習をしていました。

４年生の１時間目は、理科の学習でした。春のいきものを見たときのことを発表していました。

４年生の３時間目は、外国語活動の時間でした。動画を見ながら、「グッドモーニング」「グッドアフタヌーン」「グッドナイト」の違いについて考えていました。

担任が学級経営について話しました。

４年生の６時間目は、体育の学習でした。グラウンドで準備運動をしていました。これからリレーの勝負をするみたいです。