４年生の２時間目は、図画工作科の学習でした。描いたアジザイに、カタツムリをつけていました。一人一人、カタツムリの大きさや色が違い、とても素敵な作品に仕上げていました。

　３・４年生は４時間目にプール学習をしました。流れるプールをつくったあと、自由に遊びました。次回のプールから、目当てをもって泳げるように学習していきます。

　４年生は５時間目に、今日から始まる「家庭学習がんばり週間」での目標学習時間について、みんなで確認していました。やる気いっぱの４年生です。

　今日は、これまで体育の時間につくり上げてきたダンスの発表会がありました。赤団も白団も、元気はつらつと発表し、大きな拍手をもらいました。校長先生たちから「笑顔で踊っていてとてもよいですね」と言われて、とても喜んでいた子供たちでした。

　今日は、外部講師を招いて、環境問題について学習しました。「地球が温暖化して、大変なことになっているのだな」「ＣＯ２を減らすために、自分にできることを頑張りたい」と感想をもった子供たちでした。

次に白団の発表がありました。どちらの団も、子供たちが楽しそうに一生懸命踊っていました。

４年生の６時間目は、体育の学習でした。体育館でダンス発表会を行っていました。はじめの言葉のあと、赤団の発表がありました。

　今日は、友達がつくった「コロコロガーレ」で遊び合いました。「レアコースがあって楽しいです」「デザインがとてもきれいです」など、友達の作品のよいところをたくさん見付けていました。

４年生の４時間目は、算数科の学習でした。「２直角。」「３直角。」など、直角がいくつ集まっているかについて発表していました。

４年生の４時間目は、国語の学習でした。物語を読んだ感想をみんなで伝えあっていました。