４年生の４時間目は、算数科の学習でした。計算の決まりの練習問題を一人一人が一生懸命解いていました。

４年生の３時間目は、外国語活動の時間でした。クロームブックを使って、○○している友達の文房具を紹介する文を考えていました。

４年生の１時間目は、国語科の学習でした。図書ラウンジを使って、いろいろなもののリーフレットづくりに取り組んでいました。

４年生の３時間目は、外国語活動の時間でした。みんなで「小文字ビンゴ」のゲームをしていました。

４年生の２時間目は、体育科の学習でした。体育館でビーチバレーの試合をしていました。

４年生の６時間目は、社会科の学習でした。曲がっていた神通川をまっすぐな川にするときのことについて調べてまとめていました。舟橋や常夜灯など、丁寧な絵を描いて説明していました。

４年生の４時間目は、総合的な学習の時間でした。地域の赤十字奉仕団の任海さんに来ていただいて、赤十字の活動等についてお話してもらいました。任海さん ありがとうございました。

　４年生の１時間目は、理科の学習でした。押し込められた空気の力を確かめるために、空気てっぽうの準備をしていました。これからの実験が楽しみです。

４年生の１時間目は、図画工作科の学習でした。新聞紙を細く丸めてどんどんつなげていました。どんどんつなげて長くする子供や何本もつなげて横に広くする子供がいました。

４年生は、２時間目に、今度あるお年寄りのお宅訪問について相談していました。お年寄りに話しかけたい話題について意見を述べていました。