４年生の４時間目は、書写の学習でした。部分の組立てについて、上下で漢字を分けると、どんなことに気を付けて書かなければならないのかを学習しました。「あめかんむり」「たけかんむり」「こころ」を用いる漢字をたくさん探し、プリントに丁寧に書きました。

４年生の１時間目は、理科の学習でした。モーターにつなぐビニルどう線のビニルを剥いていました。

　スマイルタイムに、自学ノート交流会を行いました。交流後の感想で、３年生から「４年生さんの字がとてもきれいでした」「その日に習ったことをすぐに復習していてすごいと思いました」と言われて、「これからも頑張ろう」と思った４年生でした。

４年生の３時間目は、音楽の学習でした。音楽室でリコーダーの練習をしていました。

４年生の３時間目は、外国語活動の学習でした。英語を聞いて、天気と場所の組合せを地図の中から選んでいました。

４年生の４時間目は、国語の学習でした。説明文を読んで、作者の考えについて話し合っていました。

４年生の４時間目は、音楽の学習でした。音楽室で伴奏に合わせてリコーダーを吹いていました。リコーダーの音の重なりがとてもすてきでした。

　今日は、読み聞かせからスタートした朝でした。お話の続きに興味をもち、身を乗り出して聞いている子供たちでした。

４年生は、２時間目に百人一首をしていました。何人かは、上の句で取っていました。

　天気の聞き方やその答え方を、音楽のリズムに合わせて学習しました。体も使うと、より楽しく覚えられそうです！