４年生の５時間目は、プリントをしたり、テスト直しをしたりしながら、２学期の復習をしていました。

４年生の２時間目は、体育科の学習でした。体育館でポートボールの試合を行っていました。

４年生の２時間目は、体育科の学習でした。体育館でポートボールの試合をしていました。グループごとに作戦タイムをとり、作戦を話し合ってから試合を進めていました。

４年生の４時間目は、音楽科の学習でした。大きなモニターを使って金管楽器や木管楽器の動画を鑑賞していました。

５時間目に４年生教室の前を通ると、廊下で大きな紙にプログラムをかいている子供がいました。話を聞くと、お楽しみ会の準備をしているそうです。お楽しみ会は、12/22に行うそうです。

４年生の２時間目は、図画工作科の学習でした。木版画をしていました。自画像だそうで、丁寧に彫刻刀で掘り進めていました。

４時間目に４年生教室を覗くと、算数科の時間で今日も図形をかいていました。今日は、台形をかいていました。

４年生の２時間目は、体育館で和太鼓指導の時間でした。講師の二上先生の締め太鼓のリズムに合わせて力強く太鼓をたたいていました。

４年生の４時間目は、算数科の学習でした。友だちに教えてもらいながらの人もいましたが、何やら図形をかいていました。聞いてみると、「平行四辺形」という返事がかえってきました。

４年生の２時間目は、体育科の学習でした。体育館で跳び箱をしていました。台上前転や閉脚跳び、横跳び等、きれいに跳んでいる子供がたくさんいました。