５時間目に音楽室前を通ると、鉄琴や木琴の音が聴こえてきました。中に入ると、４年生が合奏の練習をしていました。「茶色の小瓶」という曲だそうです。

４年生の５時間目は、図書ラウンジで何かを調べていました。近くに行って話を聞くと、地震について調べているとのことでした。

　４年生の６時間目は、体育の学習でした。マットの置き方を工夫し、マット演技を考えていました。互いにアイディアを出し合い、発表に向けて取り組んでいます。

　４年生の３時間目は、グラウンドで雪遊びでした。しっかりと積もった雪を上手く固めて大きな雪だるまをつくっていました。

４年生の１時間目は、図画工作科の学習でした。ダンボールで箱をつくって、それを生かした作品をつくるみたいです。

４年生は、６時間目に教室でイスとりゲームをしていました。どんどんまわる円が小さくなり、イスの数も減っていきました。もうすぐチャンピオンが決まりそうです。

４年生の５時間目は、音楽科の学習でした。リコーダーを使ってペアでふしづくりをしていました。

いつもは委員会の人が読書タイムの音楽をかけています。今日は、４年生が放送の音楽がかけながら、放送室で読書タイムをしていました。４年生、がんばっています。

４年生の４時間目は、算数科の学習でした。練習問題を解いていました。解いたあと、みんなで答え合わせをしていました。

４年生の４時間目は、算数科の学習でした。たてと横の辺の長さが違って、まわりの長さが同じ四角形の面積の違いについて考えていました。