４年生はコロコロガーレの作品づくりをしていました。友達と一緒に考えたり、実際にビー玉を転がしたりしながら、より楽しい作品になるよう工夫していました。

　４年生は図画工作科で「コロコロガーレ」という作品をつくっています。完成した作品を友達と見せ合ったり、実際に遊んだりして楽しんでいます。

　４年生は算数科で割り算の学習をしています。これまで大きな数のわり算を筆算でしていましたが、今日は「見当を付ける」「暗算」という新しい学習に取り組みました。みんな集中して練習しています。

　４年生の２時間目は、体育の学習でした。後半には、団ごとに長なわの八の字跳びを練習していました。跳ぶ場所や回し方等、互いに声をかけ合いながら運動していました。

　４年生は、みんなで百人一首をしていました。先生が読み上げる上の句だけを聞いて、札を取ることができる子もいました。どの子も真剣です。繰り返される静と動が心地よいです。

　４年生は社会科で、富山県の工業や農産業について調べていました。分かりやすく、イラスト入りでまとめる工夫をしている子もいました。

　４年生の３時間目は、体育の学習でした。スポーツテスト（長座体前屈・上体起こし）をした後に、クラスみんなでドッジボールをしていました。みんな、汗をかき、顔を真っ赤にしながらドッジボールを楽しんでいました。

　４年生は昨日に引き続き、気温の変化について調べています。昨日は曇りでしたが、今日は晴れ。天気と気温の変化に何か関係はあるのでしょうか・・・。

　４年生の１時間目は、書写の学習でした。上下の部分の組み立てに気を付けて、「雲」の字を練習しました。とても集中して取り組んでいました。

　４年生は理科で気温の変化についての学習をしています。一日の気温を定期的に測定し、どのように気温が変化するか調べました。「上がると思っていたのに、変わらなかった」「気温が下がった」等、予想を立て、結果と比べながら気温の変化について考えていました。