家庭科の学習で、ミシンでの手提げの製作に取り組みました。マチを作ったり、持ち手を付けるときには、自分の好みに仕上がるように工夫しました。

　卒業を祝う集会では、自分の役割をしっかりと果たすことができました。６年生の笑顔を見て、「おめでとう・ありがとうの気持ちが伝わったと思う」と多くの子供が感想に書いていました。和太鼓の最後の演奏も「楽しめた」「思いっきりできた」という感想がありました。和太鼓を教えてくれた６年生のために演奏できたことも、心に残ったのではないか思います。

　３限に行う集会の準備をしました。心を込めて飾り付けや掃除をしました。

　身近にある円や球の直径と円周を測定し、円周は直径の何倍の長さなのかを調べています。前時の学習を生かして「３倍から４倍の間だ」とおよその見当をつけながら筆算し、本当にそうなっているのか確認ました。

　５年生は、卒業を祝う会に向けての活動が始まっています。
　今日は、折り紙で飾りづくりをしていました。
　一つ一つが丁寧に作られており、心がこもっています。

　インストラクターの先生に丁寧に教えてもらい、スキーに慣れ親しむことができました。天気もよく、全員がリフトに乗り、頂上の景色も楽しみました。

　終業式の「２学期にがんばったこと」の発表では、５年生代表児童が算数と和太鼓の取り組みを伝えました。発表を聞きながら、子供たちは「○○さんは、そういう気持ちでがんばったんだな」と感じている表情をしていました。
　２学期最後の学級活動では、「都道府県ビンゴ大会」をしました。ビンゴになった人からプレゼント（冬のグリーティングカード）を選び、誰からのカードかを見せ合って楽しみました。　
　学級活動に限らず、どの時間も５年生同士で関わりをもち、いろいろなことを学び合いました。他学年との交流も行い、笑顔を広めることができたと感じています。
　今後も、いろいろな人と進んで関わっていく活動を大切にしていきます。３学期もよろしくお願いします。

　図画工作科では、家族に渡すカードを作っています。
「冬」をテーマに、クリスマスやお正月など自分で飾りを決め、思いを伝えようとしています。今週中にご家庭に持ち帰ります。工夫したところなどを聞いてみてください。

　「心を落ち着かせて書く」「ひらがなと漢字の大きさに気をつける」など目当てをもち、書き初めの練習に取り組みました。

　家庭科では、よごれの種類に合わせてそうじの仕方を工夫する学習を行っています。
　今日は、普段の１０分間の掃除でなかなかできないことは何かを考え、時間をかけてきれいにしました。濡らした新聞紙を使って窓掃除をしたり、クリーナーを使ってコンロや流しを磨いたりすると、「すっごくきれいになる！」と歓声があがりました。