５年生の１時間目は、算数の学習でした。計算のきまりが小数でも成り立つのかについて考えていました。

　５年生の２時間目は、総合的な学習の時間でした。学校の花壇をつくるために、今日はプランターに土を入れたり、花を植えたりしました。

５年生の３時間目は、外部講師による情報モラル講座でした。ネット社会の危険性や個人情報の管理等について、分かりやすく説明してもらっていました。

５年生の２時間目は、外部講師による和太鼓指導の時間でした。並んで順番に締め太鼓をリズムよくうつ練習をしていました。

５年生の５時間目は、体育の学習でした。体育館でベースボール型のゲームをしていました。

５年生の３時間目は、算数の学習でした。小数のかけ算で、小数点がいくつ移動するかを考えていました。

５年生の４時間目は、家庭科の学習でした。家庭での調べた仕事について話し合っていました。

５年生の４時間目は、図画工作科の学習でした。これからつくるホワイトボードのデザインを使う場所のことも考えて、アイディアを出していました。

５年生の１時間目は、体育の学習でした。グラウンドでリレーのバトンパスの練習をしていました。

５年生の４時間目は、音楽の学習でした。「いつでもあの海は」という曲を聴いていました。中には、体を動かしたり、口ずさんだりしている子供もいました。