５年生は、６時間目に学習発表会で発表する太鼓演奏の説明をする言葉を考えていました。３つのグループに別れて相談しながら喋る言葉を考えていました。

５年生の２時間目は、社会科の学習でした。産業の変化について考えていました。

ごちそうサーカスというイベントで、５年生は、力強い演奏を披露していました。格好よかったです。

今日は、５年生が「ごちそうサーカス」というイベントで太鼓演奏を披露します。体育館に集まって最後の練習をしました。このあと、移動して１１時から本番です。

５年生の２時間目は、外国語科の学習でした。映像を見ながら歌を歌っていました。

５年生の２時間目は、習字の学習でした。姿勢に気を付けながら、一画一画丁寧に書いていました。

あすなろ級の２時間目は、来週行く予定の校外学習の練習をしていました。車のくるところでは、しっかり安全を確認していました。

５年生の２時間目は、和太鼓練習の時間でした。外部講師の二上先生に教えてもらいながら取り組んでいました。新しく取り組んでいるスタイルもだいぶん様になってきました。

５年生の３時間目は、算数科の学習でした。大きな長方形の中にしきつめることのできる小さな正方形の一辺の長さについて考えていました。

あすなろ級の６時間目は、図画工作科の学習でした。「楽がきって楽しいな！」という学習で、楽しみながら描いていました。