４年生の２時間目は、２回目の「環境チャレンジ10」の学習でした。講師の先生の環境クイズに楽しく答えていました。

５・６年生がスタートしました。スタート→トラック３／４周→校舎の周り→トラック半周→校舎の周り→トラック３／４周→ゴールの約１０００メートルです。

５年生の３時間目は、算数科の学習でした。帯分数の計算方法について考えていました。仮分数に直して計算すると発言していました。

５年生の１時間目は、国語科の学習でした。自分の考えにあった資料をクロームブックを使って探していました。

５年生の２時間目は、社会科の学習でした。自動車工場の様子について画像を見ながら考えていました。

四方校下文化祭が体育館で行われました。11:00から５年生が和太鼓の発表を行いました。力強い太鼓の響きが体育館に広がりました。

５年生の５時間目は、和太鼓の練習の時間でした。地域の文化祭で発表する前の最後の練習をしました。自分たちで納得するまで練習しました。

５年生の４時間目は、算数科の学習でした。早く分かった子供が、まだ分かっていない友達に教える姿がいたるところで見られました。

５年生の２時間目は、図画工作科で描いた絵に作品票をつけました。ちょうど真ん中にくるように貼っていました。

５年生の２時間目は、二上先生の和太鼓指導の時間でした。「直線的な動きで…」などのアドバイスをもらいながら練習に取り組んでいました。