学級会の議題にしたいことをクロームブックで提出することになったみたいです。

５年生は、１時間目に体育館で学習発表会の練習をしていました。今日は、和太鼓ではなく、喋る言葉の練習をしていました。

５年生の３時間目は、理科の学習でした。グラウンドで流れる水のはたらきの実験をしていました。

今週も外部講師の二上先生にきていただいて、５年生が和太鼓の指導をしていただきました。体を動かしながら太鼓を叩く音がどんどん力強くなってきました。

５年生の３時間目は、算数科の学習でした。32と48の約数を求めてから、公約数について考えていました。

５年生は、６時間目に学習発表会で発表する太鼓演奏の説明をする言葉を考えていました。３つのグループに別れて相談しながら喋る言葉を考えていました。

５年生の２時間目は、社会科の学習でした。産業の変化について考えていました。