５年生の１時間目は、算数科の学習でした。「たしかめよう」という練習問題を解いていました。ちょうど台形の面積を求めていました。

５年生の１時間目は、体育科の学習でした。体育館でバスケットボールのオフェンスとディフェンスの練習をしていました。

５年生は、２時間目に卒業を祝う会についての話をグループでしていました。もう最高学年になるための動きがスタートしていました。

５年生の５時間目は、体育科の学習でした。バスケットボールのディフェンスの練習を色団ごとにしていました。

５年生の２時間目は、外国語科の学習でした。たくさんのアルファベットの中から色のつづりを見付けていました。

５年生の４時間目は、家庭科の学習でした。針と糸の練習用の布に、名前を針と糸で縫っていました。

５年生の４時間目は、図画工作科の学習でした。木版画をつくっていました。テーマは、動物みたいです。

５時間目に、５年生教室を覗くと、書き初めの手本を片手に何やら鉛筆でかいていました。話を聞くと、書き初めの練習を始めるための準備をしているとのことでした。

５年生の４時間目は、音楽科の学習でした。リズムに合わせて手を叩く活動では、なかなかタイミングの合わない人もいるみたいでした。

５年生の５時間目は、体育科の学習でした。体育館でバスケットボールのシュートの練習をしていました。