５年生の５時間目は、和太鼓の練習をしていました。もうすぐ（９月３０日）ごちそうサーカスです。練習にも力が入っています。

５年生の４時間目は、社会科の学習でした。食料自給率と食生活の変化について考えていました。

５年生の２時間目は、外国語科の学習の時間でした。動画を見ながら英語の表現の仕方を考えていました。

５年生は、５時間目に、クロームブックを使って宿泊学習の思い出を新聞にまとめていました。

　５年生の２時間目は、和太鼓の練習でした。今日も一生懸命に和太鼓を叩いていました。腕の動きも加わり、迫力が増しています。

５年生の５時間目は、体育の学習でした。鉄棒の練習をしていました。模範動画を見たり、自分の動画を見たりしながら練習を進めていました。

５年生の２時間目は、和太鼓指導の時間でした。今日は、担当する太鼓をかえていろいろと試していました。

今日は、５・６年生合同での読み聞かせでした。ボランティアの方の話を真剣に聞いていました。

　５年生の３時間目は、算数の学習でした。三角形の角の大きさの和を求める計算方法を考えました。様々な求め方がある中、計算しやすい方法を話し合いました。

　５年生の３時間目は、防火ポスターづくりと宿泊学習のスライドづくりをしました。ポスターは仕上げに入り、宿泊学習のスライドは文章と写真で思い出をまとめていました。