５年生の４時間目は、家庭科の学習でした。針と糸の練習用の布に、名前を針と糸で縫っていました。

５年生の４時間目は、図画工作科の学習でした。木版画をつくっていました。テーマは、動物みたいです。

５時間目に、５年生教室を覗くと、書き初めの手本を片手に何やら鉛筆でかいていました。話を聞くと、書き初めの練習を始めるための準備をしているとのことでした。

５年生の４時間目は、音楽科の学習でした。リズムに合わせて手を叩く活動では、なかなかタイミングの合わない人もいるみたいでした。

５年生の５時間目は、体育科の学習でした。体育館でバスケットボールのシュートの練習をしていました。

５年生の２時間目は、外国語科の学習でした。ペアの友だちに言われた英語をクロームブックで書いていました。

今日は、５年生がコマで勝負をしていました。

今日は、５・６年生の読み聞かせでした。５・６年生の子供たちは、ボランティアの布目先生と熊野先生のお話を夢中になって聞いていました。

５年生の４時間目は、社会科の学習でした。これからの工業について考えていて、ロボットや再生可能エネルギーなどの言葉が発言されていました。

５年生の２時間目は、社会科の学習でした。福井県のメガネづくりの動画を見ながら考えていました。