５・６年生の１時間目は、体育の学習でした。自分の課題に合わせて、クロールの練習をしていました。腕の回し方や息継ぎの仕方等、ポイントを確かめながら、一生懸命に楽しく学習を進めていました。

　５年生は和太鼓指導の日でした。自分たちの演奏をふり返って、「もう少し声を出せたらよかった」「〜のところをもっと練習したい」と話し合いをすることで、さらによりよい演奏を目指しています。

　６年生の６時間目は、体育の学習でした。スポーツテストのシャトルランに取り組んでいました。９０回以上の記録を出す子供、昨年度より１５回以上増えた子供もいて、体力がついたことに喜びを感じていました。記録は、端末のアプリに入力しました。

　５年生は防火ポスターを描いていました。文字をどこに書こうか、どんな構図にすると目立つかなど考えながら、丁寧に作品に取り組んでいました。