５年生は理科で、ヨウ素液を使って、パンやご飯にデンプンが含まれているかを調べました。黒でも青でもない、青紫色を確認してでんぷんの有無を調べていました。

　だらまつりに向けての和太鼓練習が進んでいます。たたき方だけでなく、移動の仕方、立ち方等についても指導を受けていました。かけ声も大きなものとなり、ますますかっこよくなってきています。

　５・６年生の３時間目は、水泳学習でした。グループごとに課題をもって練習していました。今日は、日差しが強かったので、遮光ネットも活用しました。

　５年生の２時間目は、家庭科の学習でした。今日も裁縫の基本をマスターするために、友達と教え合ったり、教科書や動画等を見ながら練習したりしました。

　５年生は社会科で、日本の農業の課題について考えていました。課題を解決するための様々な工夫についてま学びました。大切な部分はノートに書いたり、教科書に線をひいたりして、自分が分かりやすい方法で学習を進めていました。

　５年生の３時間目は、宿泊学習の新聞づくりに取り組んでいました。楽しかったこと、仲間と協力したこと等、様々な内容で新聞にまとめていました。完成が楽しみです。

　宿泊学習２日目は雨に降られ、子供たちも楽しみにしていたザリガニつりができませんでしたが、楽しい思い出と、大きな成長と学びが得られた二日間でした。保護者のみなさま、宿泊学習に向けての準備のご協力ありがとうございました。子供たちは家族に話したいことがいろいろあるようです。ぜひたくさん聞いてあげてください。

　最後まで姿勢を正して退所式に臨みました。

　振り返りを終え、退所式まで時間があったので、みんなでペタンクをしました。ルールを覚え、みんなで楽しく遊びました。

　野外炊飯の片付けを終えて、二日目の振り返りをしています。学んだことや頑張ったこと、協力したこと、これからの生活に生かしたいこと等をしおりに書いています。