毎年行なってきた茶道教室が、最終回を迎えました。静かで落ち着いた雰囲気の中、これまでの成果を生かして、お茶会が進められました。お茶の作法を先生から、聞いておさらいしてから取りかかりましたが、さすがは、集大成となる今回、とてもすてきな時間となりました。

　卒業記念のかまぼこ作りについて、事前のレクチャーを受けました。四方かまぼこの方から実物を見せてもらい、絞り出しの特性を聞きました。このあと各自のデザインを考えていきます。

　今日は久しぶりに雪が積もったので、６年生が雪かきを行いました。６年生全員で行うと、１０分ほどで玄関前がきれいになります。とても働き者で、雪かき上手な６年生、素敵です。

　四方小学校創校150周年にちなみ、四方全体を元気にしようと、AAC-Yの皆さんによる「アメージングYOKATAプロジェクト」が繰り広げられています。
　自分たちの力を添えられないかと考えた６年生の子供たちも、学校の中から「アメージング」を発信しようとしています。この日は、その思いを共有するため、AAC-Yのメンバーの方々に話をうかがいました。四方のよさやお気に入りをPRするための、心構えやポイントを学び、自分たちの活動に取り入れていきます。

　６年生は、２つの教室に分かれて、算数のまとめの学習を行っていました。
　ドリルの問題を行い、復習をしています。
　真剣に取り組んでいる６年生、すばらしいです。

　とてもよいお天気の中、スキー教室へ行ってきました。

　６年生は、２回目のスキー教室であることもあり、午前中からすいすいと滑っていました。どの子供たちも元気いっぱい。

　帰り道には、
　「楽しかった」
　「また来たいな」
という声が聞こえてきました。

　冬休みに練習してきた成果を、発揮して令和４年の書き初めを行ないました。静かな空気の中、集中して、それぞれの課題をしたためました。

　６年生の活動には何でも「小学校生活最後の」がつきますが、この日は、最後の２学期終業式。どのような態度で臨めばよいか確認してから体育館へ移動しました。
　校長先生からは、６年生へ責任感＆自主性の「いいね」をいただきました。縦割り清掃への取り組みを始めとする責任感と、自分たちがやらなければという自主性の高まりに、高学年としてのよさと期待を込めたメッセージでした。　
　冬休みには、心と体の準備をして、小学校生活最後の３学期を迎えられるといいですね。

　縦割りのなかよし班ごとに、ウォークラリーを行ないました。
　リーダーとなる６年生は、運営委員から事前にレクチャーを受けました。ルールと趣旨をしっかりと理解した上で、本番に臨みました。

　いつも食べているカレー。子供たちはカレーが大好きです。この日は、抽選で材料を選び、その材料を使った「オリジナルカレー」を、英語で紹介し合う学習を行いました。材料の栄養素を色分けして伝えたり、材料の産地を伝えたりしあいました。