図画工作科「ここから見ると」では、段差や奥行きを生かした造形遊びをしました。遠近の関係を捉えながら、形の見え方を工夫し、クロームブックで写真を撮りました。

６年生は、休み時間に運動会の開・閉会式の練習をしていました。今度行う予定の全体練習で他の学年をしっかり動かせるように、休み時間を使って準備をしていました。さすが６年生です。

　6年生は、4年生と共に鮎の放流活動を行ないました。地域の自然とも触れ合いながら、四方の環境について考える活動につなげていきます。

６年生の１時間目は、外国語科の学習でした。自分でつくったプレゼンを英語で説明していました。

　なかよしグループ（縦割り班）による清掃がスタートしました。初日の今日は、6年生が割り振った担当を下学年に伝え、清掃活動に移りました。

６年生の６時間目は、運動会の応援の練習でした。相談しながら応援の細部について案を出し合っていました。

　賛成か反対か自分の立場をはっきりさせ、自分と違う立場の考えに共感したり、なるほどと思ったりしながら聞き、自分の考えを深めました。時間が足りなくなるほど、白熱した話し合いが繰り広げられました。

６年生の５時間目は、応援の打合せや練習でした。６年生教室の窓には、目当ても掲げられ、いよいよ運動会が始まるぞという雰囲気が伝わってきました。

６年生の２時間目は、算数の学習でした。対称の軸について考えていました。

６年生の５時間目は、運動会の応援を考えている時間でした。いろいろアイディアを出し合っていました。