なかよしグループ（縦割り班）による清掃がスタートしました。初日の今日は、6年生が割り振った担当を下学年に伝え、清掃活動に移りました。

６年生の６時間目は、運動会の応援の練習でした。相談しながら応援の細部について案を出し合っていました。

　賛成か反対か自分の立場をはっきりさせ、自分と違う立場の考えに共感したり、なるほどと思ったりしながら聞き、自分の考えを深めました。時間が足りなくなるほど、白熱した話し合いが繰り広げられました。

６年生の５時間目は、応援の打合せや練習でした。６年生教室の窓には、目当ても掲げられ、いよいよ運動会が始まるぞという雰囲気が伝わってきました。

６年生の２時間目は、算数の学習でした。対称の軸について考えていました。

６年生の５時間目は、運動会の応援を考えている時間でした。いろいろアイディアを出し合っていました。

６年生の１時間目は、体育の学習でした。今日は、体育館でリレーの練習をしていました。相手を信じてバトンパスをすると上手くいくらしいです。

６年生の２時間目は、体育の学習でした。リレーのバトンパスの練習をしたあと、赤団と白団で勝負をしていました。

６年生の１時間目は、算数の学習でした。点対称の図形について友達と考えていました。

６年生教室をのぞいてみると、２つのグループに別れて話合いをしていました。今日のさわやか集会で行う運動会の結団式の相談をしていました。赤団も白団も真剣に相談していました。