６年生の５時間目は、図画工作科の学習でした。デュアルフォトフレームをつくっていました。丁寧につくっていました。

６年生の２時間目は、算数科の学習をしていました。表からきまりを見付けて問題を解いていました。

６年生の４時間目は、社会科の学習でした。習った歴史の中で好きなところをまとめていました。

６年生の１時間目は、保健体育の学習でした。地域の保健活動について考えていました。

６年生の６時間目は、社会科の学習でした。これからの日本がめざすものについて考えていました。

６年生の５時間目は、理科の学習でした。うすい塩酸に金属を入れるとどうなるのかを実験していました。臭いがたいへんみたいです。

６年生の４時間目は、図画工作科の学習でした。「デュアルフォトフレーム」という作品をつくっていました。

６年生の５時間目は、算数科の学習でした。６年生のまとめの練習問題を解いていました。

６年生の４時間目は、書写の学習でした。「感謝」という文字を書いていました。あと、二十数日で卒業です。感謝の気持ちを忘れずに卒業してくださいね。

６年生が学校に戻ってきました。６年生の２時間目は、算数科の学習でした。小学校で習う算数の復習プリントを解いていました。