６年生の４時間目は、総合的な学習の時間でした。２０年後の四方についてプレゼン資料をつくっていました。学習参観で発表するそうです。

６年生の１時間目は、外国語科の学習でした。一番の思い出を説明するプレゼンを英語でつくっていました。宿泊学習やだらまつり等についてプレゼンをつくっていました。

６年生の６時間目は、図画工作科の学習でした。丁寧に色を重ねて付けていました。

６年生の３時間目は、家庭科の学習でした。冬の暖かい生活について資料を見て考えていました。

６年生は、４時間目に感謝の手紙を書いていました。お世話になっている方々に感謝の気持ちを伝える手紙を書いていました。

６年生の２時間目は、算数科の学習でした。いろいろな図形の面積を求めていました。

２月１２日（月）に行われる県の書初大会に出場する代表児童の練習が今日から始まりました。たくさんの先生方にみてもらいながら真剣に取り組んでいました。

６年生の１時間目は、算数科の学習でした。平行四辺形やひし形等の図形の性質について考えていました。

６年生は、４時間目に図画工作科を行っていました。木版を彫っていたのですが、一版多色版画ということで、線彫りを中心におこなっていました。

６年生の１時間目は、外国語科の学習でした。楽しかった行事について英語で答えていました。