６年生の５時間目は、応援の打合せや練習でした。６年生教室の窓には、目当ても掲げられ、いよいよ運動会が始まるぞという雰囲気が伝わってきました。

６年生の２時間目は、算数の学習でした。対称の軸について考えていました。

６年生の５時間目は、運動会の応援を考えている時間でした。いろいろアイディアを出し合っていました。

６年生の１時間目は、体育の学習でした。今日は、体育館でリレーの練習をしていました。相手を信じてバトンパスをすると上手くいくらしいです。

６年生の２時間目は、体育の学習でした。リレーのバトンパスの練習をしたあと、赤団と白団で勝負をしていました。

６年生の１時間目は、算数の学習でした。点対称の図形について友達と考えていました。

６年生教室をのぞいてみると、２つのグループに別れて話合いをしていました。今日のさわやか集会で行う運動会の結団式の相談をしていました。赤団も白団も真剣に相談していました。

６年生の３時間目は、社会科の学習でした。条約について考えていました。

１年間よろしくお願いします。

６年生の６時間目は、外国語科の学習でした。外国語専科の先生と楽しく学習していました。