６年生の４時間目は、社会科の学習でした。戦後の日本について考えていました。特に、普通選挙については、写真や動画を見ながら考えていました。

６年生の２時間目は、総合的な学習の時間でした。２０年後の四方の町への願いをプレゼンテーションにして説明する練習をしていました。土曜日の学習参観で発表する予定です。

６年生の１時間目は、外国語科の学習でした。思い出の学校行事についてのプレゼン資料をクロームブックでつくっていました。英語でつくっていました。

６年生の４時間目は、国語科の学習でした。作者の鴻上尚史さんの伝えたいことについて考えていました。

５・６年生が学校に帰ってきました。みんな満足そうな顔をしていました。家でもスキー学習の話をたくさんしていただけたらと思います。

雪がたくさん積もりました。今日は、５・６年生のスキー学習です。

６年生の４時間目は、総合的な学習の時間でした。２０年後の四方についてプレゼン資料をつくっていました。学習参観で発表するそうです。

６年生の１時間目は、外国語科の学習でした。一番の思い出を説明するプレゼンを英語でつくっていました。宿泊学習やだらまつり等についてプレゼンをつくっていました。

６年生の６時間目は、図画工作科の学習でした。丁寧に色を重ねて付けていました。

６年生の３時間目は、家庭科の学習でした。冬の暖かい生活について資料を見て考えていました。