６年生の１時間目は、算数科の学習でした。平均値や代表値等、２学期に習ったことの復習をしていました。

６年生の５時間目は、理科の学習でした。理科室で上皿てんびんの使い方を練習していました。

６年生の３時間目は、社会科の学習でした。ちょうど田中正造さんの足尾銅山問題あたりの歴史について考えていました。

６年生の１時間目は、外国語科の学習でした。画像を見ながら何なのかを英語で答えていました。

　６年生の３時間目は、家庭科の学習でした。一段と寒くなってきたこの季節を快適に過ごすために、どのような工夫をしているかを、教科書のイラストを見ながら考えました。

６年生の３時間目は、外国語科の学習でした。サンタさんへの手紙を英語で書いていました。

６年生の１時間目は、体育科の学習でした。体育館でバスケットボールの試合をしていました。

６年生の１時間目は、算数科の学習でした。グラフから代表値を求めていました。

　調理実習中も仲のよい６年生です。

　６年生の３・４時間目は、家庭科の学習で、野菜のベーコン巻きをつくりました。班のみんなと仕事を分担し、協力して作業を進めていました。上手くベーコンを巻けると、とても笑顔になっていた６年生でした。