最新更新日:2024/09/25 | |
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4月23日(火)6年生 今日の授業風景(朝食の役割)
6年生は家庭科で朝食の役割について考えていました。和食、洋食等様々な朝食の良さについて考えていました。学習をきっかけに自分の朝食についても考えています。
4月21日(日)6年生 学習参観
6年生は、算数の学習でした。身の周りにから線対称や点対称の形をしたものをクラスのみんなに紹介しました。
4月18日(木)6年生 全国学力学習状況調査4月17日(水)6年生 今日の授業風景(器楽演奏)
6年生は様々な楽器でリズム打ちをしていました。自分で選んだ楽器で、曲に合わせて演奏することもできました。
4月16日(火)6年生 今日の授業風景(運動会に向けて)4月16日(火)6年生 今日の授業風景(算数)
6年生は算数科で、線対称・点対象の図形の学習をしています。線対称は軸、点対称は中心と、大切な言葉をセットにして覚えています。
4月12日(金)6年生 今日の授業風景(墨を使って)4月10日(水)6年生 今日の授業風景(日本国憲法)曲に合わせて
6年生は「つばさをください」の曲を学習しています。曲を聴きながら口ずさむ子、曲に合わせて体を揺らしている子、それぞれの楽しみ方で曲を聴いていました。また、メロディの変化を聞き分けたり、曲に合わせてリズム打ちをするなどして、曲の特徴をつかんでいました。
4月8日(月)6年生 今日の授業風景(1年生のお世話) |
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