最新更新日:2024/09/27 | |
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5月2日(木)6年生 今日の授業風景(食品のグループ分け)
6年生の3時間目は、家庭科の学習でした。食品の3つのグループと細かく6つに分けられる食品群を調べ、プリントにまとめました。
5月1日(水)6年生 今日の授業風景(外国語)
6年生の外国語科の授業では、自分の宝物を友達と紹介し合っていました。
5月1日(水)6年生 今日の授業風景
6年生は、今日も応援練習をしていました。今日はポンポンを持って、歌に合わせて踊っています。赤団も白団も元気いっぱいの踊りです。
4月30日(火)6年生 今日の授業風景(応援練習)
6年生は、色団に分かれて応援練習をしていました。並び方や細かい手の動き、他の学年の動きまで考えています。
4月26日(金)6年生 今日の授業風景(外国語)
6年生は外国語の学習をしていました。クイズに答えながら、アルファベットの読み方や英語での表現に親しんでいました。
4月25日(木)6年生 今日の授業風景(バトンパスの練習)
6年生は体育科でリレーのバトン練習をしていました。準備運動も兼ねた鬼ごっこをしてから、2人ペアになってバトンパスの練習をしました。少しずつスピードアップして、速いスピードでもバトンパスができるようがんばっていました。
4月25日(木)6年生 今日の授業風景(空気中には)
6年生の2時間目は、理科の学習でした。気体検知管や石灰水を使って、空気中の酸素や二酸化炭素の割合を調べました。
4月23日(火)6年生 今日の授業風景(朝食の役割)
6年生は家庭科で朝食の役割について考えていました。和食、洋食等様々な朝食の良さについて考えていました。学習をきっかけに自分の朝食についても考えています。
4月21日(日)6年生 学習参観
6年生は、算数の学習でした。身の周りにから線対称や点対称の形をしたものをクラスのみんなに紹介しました。
4月18日(木)6年生 全国学力学習状況調査 |
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