12月12日(月)に予定している全校児童に向けた動くおもちゃの発表会に向けて、おもちゃの動きや発表原稿の確認など、余念がありません。

　１２月１２日（月）に八幡小のみんなにおもちゃで遊んでもらう「２年１組あそべるおもちゃパーク」を開きます。今日は、そのお知らせを様々な形でしました。
　子供たちは、おもちゃパークのことをどんな形でお知らせしたらよいのかや、どんな言葉や内容のお知らせにするのかなどを自分たちで考えました。そして「放送チーム」「お便りチーム」「動画チーム」「ポスターチーム」に分かれて、全校のみんなにお知らせしました。
　お便りをもっていくと４年生が、
「おもしろそう！」
と言ってくれたので、お知らせをした子供たちは、とても嬉しそうでした。おもちゃパークに向けてあと一踏ん張りです。

大人数での音のリズムを確認し、音が重なり合う楽しさを感じています。次は、それぞれが担当する楽器が決まります。

自分の思い出の場面を粘土で表しています。プールに迷路など、楽しかった思い出が蘇ってきます。

美しい風景などの写真を見て、感じたことを自分の言葉で伝えています。

しっぽを捕られないようして、ゴールまでに何個運ぶことができるか競い合っています。巧みな動きで、走りぬけています。

　１１月１８日に１年生におもちゃで遊んでもらう集会を行いました。１年生の感想を受けたり、自分なりに振り返ったりしながら、おもちゃをパワーアップしてきました。
　パワーアップしたおもちゃで遊んでもらうと、１年生は、
　「ストローアーチェリーがやりやすくて楽しかったです。」
　「〇〇さんのおもちゃがおもしろかったです。」
　と、楽しんだ様子を話してくれました。
　２年生自身も１回目の集会より満足している様子であり、とても喜んでいました。

　掘った芋は、多目的室でしばらく乾かします。活動の最後は、床に散らばった土をきれいに片付けました。後片付けまでしっかりと行って、立派でした。

　５月に植えたさつまいもの収穫の時期になったので、今日は芋掘りをしました。
　「化け物みたいな大きい芋になってる！」
　「赤ちゃんみたいな小さい芋だ！」
　たくさんの芋を掘ることができ、子供たちは、大興奮でした。

　前回、おもちゃを１年生に遊んでもらいました。その経験を踏まえて、おもちゃをさらにパワーアップすることになりました。
　「鳥の羽みたいのをつけたら、もっと飛ぶんじゃないかな。」
　「四角の箱だと、ことこと車が動かないから、どうやったら動くか考えたいな。」
　前回の経験が生きています。