楽器の音色の組み合わせやリズムの重なりを工夫しながらリズムを考えています。

水が沸騰するまでの温度や水の様子の変化を改めてしっかりノートにまとめています。

学習参観での発表に、向けて、最後の練習です。

３チームに分かれ、雪合戦を行いました。ゴーグルを着け、審判もいる本格的なものです。自然の恵みの中、夢中になって思いっきり楽しみました。

英語で迷路の道案内をしています。相手に上手く伝わったでしょうか。

　１月１９日と２０日は、５・６年生が学校にいないので、この２日間は４年生が中心となって委員会活動を進めていました。
　給食中の音楽や、心理テスト等をこれまで通り流していました。上学年がいなくても自分たちで物事を進めていくよい経験ができたと思います。

水が沸騰する温度と様子について、ペアで実験し、記録をまとめています。

跳び箱で、自分の技能に合う段を選び、開脚跳びや台上前転の練習をしています。着手や頭を着ける位置を確認しながら練習に取り組み、とても上達してきました。

正方形や長方形の面積を求める公式についてまとめています。とても集中しています。

詰められた１㎠の数で面積の大きさを比べています。