１年竹組での図画工作科の様子です。
　同じ迷路でも、マスコットを動かすタイプの迷路と、自分が入って歩くタイプの迷路の２種類ができました。トランポリンやトンネル、マグマなど、箱の形や材質から工夫して独創的な迷路を作っていました。
　遊具があるおうちの周りを電車が走っている作品もできました。高い塔には、泥棒が入らないように見張りがいます。実はこの裏には秘密基地もあるんですよ！
　友達の作った作品で楽しく遊び、「また作りたい」「まだ遊びたい」という声がたくさん聞かれました。

　一人ではできない、ダイナミックな作品の数々。どのグループもとても楽しそうでした。

　各自が持ってきた箱を寄せ集め、並べたり積んだりしながら、何が作れるかグループで話し合いながら、製作を楽しみました。

　タワー、お城、曳山、お風呂、電車、飛行機、歯磨き等々・・・

　子供たちの豊かな発想に驚かされました。

　体育科の授業で、的当てゲームをしています。初めはボールを投げてペットボトルを倒すゲームをしました。３回中２回当てられる子も出てきました。どの投げ方が当たりやすいか色々試しながらゲームを行いました。
　そして、同じ団がチームとなって段ボールを机から落とすゲームをしました。勢いよく一発で段ボールを落とす子もいました。みんなで喜び合う姿が印象的でした！

　ブラックボックスの中で、何に形の箱かを当てる学習を行いました。それぞれの面の特徴を手で感じ取りながら、楽しく学習できました。　

　漢字を習って初めての「カタカナ・かん字けんてい」でした。
　とめ、はらい、はね、とめはらいなど、細かなところに気を付けて、丁寧に書いていました。

　学校のグラウンド周辺を散歩して、秋を見付けてきました。トンボ、赤や黄色に色づいた葉っぱ、すすき、くりなど、たくさんの秋を見付けることができました。

　給食のワゴンをピカピカにすることができたので、給食委員会の６年生から賞状をいただきました！教室に拍手がわき起こり、みんなで喜び合いました。
　これからも、ワゴンをきれいにして返すことを心がけていきましょうね。

　自分が書いた作文を、友達に読んで伝えました。読むことで、付け加えた方がいい言葉や「、」を打った方がいい場所に気付くことができました。
　家の人からメッセージをもらい、とても嬉しそうにしていました。温かいメッセージ、ありがとうございました。

　距離を取りながら、「やまびこごっこ」を歌いました。オリジナルの歌詞を考えて、グループで歌うことにも挑戦しました。自然と振りを付けたくなる曲で、いつも楽しんで歌っています。