２１、２２日と学習課題の提出及び配付となっています。前回と同様、下駄箱で提出物と配付物を交換してくださいますよう、よろしくお願いいたします。
　あさがおの鉢は、正面玄関横に置いてください。

　せんせいたちがうえた　あさがおのたねから、かわいいめが　でてきました。

　うえのしゃしんは、５がつ１４かにうえたもの
　したのしゃしんは、５がつ８かにうえたものです。

　あたたかいからか、１しゅうかんもしないうちに　めがでてくるのですね。
　いっしょうけんめい　せいちょうしている　あさがおさん。
　
　みんなが　あさがおさんの　おとうさん、おかあさんです。
　これからの　せいちょうも　たのしみですね。

　みつをふせぐために、せんせいたちが　ちえをだしあって　かんきょうをととのえました。
　どこが　かわったのか、わかるかな。
　あたらしい　せいかつようしきに　なれていけるように、　いっしょに　がんばっていきましょうね。

　１年生のみなさんへのメッセージと学習するにあたって大切にしてほしいことを伝えています。クイズやゲームを通して、楽しく学習できる例をいくつか載せておきました。

　動画は、「児童・保護者ページ」にアップロードしました。

　こちらをクリックしてもアクセスすることができます。

　【ユーザー名】と【パスワード】は、以前安全メールでお知らせした通りです。

　本日と明日のいずれかに来校いただいたとき、「あさがおの鉢セット」をお家の人に持って帰っていただきます。

　１ねんせいのみなさんは、まずあさがおのたねを、じっくりとみてみましょう。いろいろなほうこうからみて、さわって、たねさんのことをよくしって、なかよくなりましょう。

　しゃしんは、すべてあさがおのたねです。よこからみたしゃしんと、うえからみたしゃしんです。おなじたねでも、いろいろなかたち、いろをしていますね。みんなには、なんのかたちにみえますか？

　すいかをきったかたち？　かいがら？　ちょこちっぷ？

　黄色いキャップは、５００ｍｌのペットボトルに付けると、じょうろの代わりになります。天気を見ながら、ペットボトル１本分の水をあげてくださいね！

　これまで子供たちが取り組んだ課題が、続々と届き始めています。保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。

　学習プリントやふりかえりカードから、子供たちのがんばりが伝わってきました。中には、手紙を同封してくれる子供もいました。ありがとう！とってもうれしかったです。

　みんなに会いたい気持ちが、ますます大きくなりました。

　昨日のうさぎクイズの答え合わせです。
　かんたんでしたか？いくつ合っていましたか？

　うさぎの名前は、八尾小学校のお兄さんお姉さんが考えたんですよ。
　ふれあったりお世話をしたりするときは名前を呼んであげると、きっとうさぎさんたちは喜びますよ！名前を覚えてあげてくださいね。


　天気予報によると、今週はずっと晴れる日が続きそうです。
　春にしか見られない草花がいきいきと咲いていますよ！
　八尾小学校の玄関前のお花も、カラフルでとてもきれいです。
　おうちの人とおさんぽに出ることがあったら、いろいろな草花を見つけてみてくださいね。外に出るときは、マスクはわすれずにね。

　１年生のみなさん、このところ、少し寒い日が続いていますが、元気にしていますか。

　今日は、学校で飼っている４ひきのうさぎを紹介します。
　八尾小学校では、１年生と２年生がうさぎのお世話をすることになっています。
　えさのあげ方や小屋のそうじの仕方について、また一緒に学校で勉強しましょうね。


　ではここで、『わたしの名前は何でしょう？クイズ』です。
　写真を見て、４ひきのうさぎの名前を当ててみてください。

　「わたしのなまえは、モカです。」
　「わたしのなまえは、カフェオレです。」
　「わたしのなまえは、シャンシャンです。」
　「わたしのなまえは、とらのすけです。」

　さあ、それぞれ、一体だれがしゃべっているのかな？
　体の色や模様をよ〜く見て考えてみてくださいね！

１年生のみなさん、昨日の草花クイズの答え合わせです！

１．チューリップ
　　（花の色は全部で何色あるのでしょうか？）
２．ヒメオドリコソウ
　　（シソのなかまなんですよ）
３．つくし
　　（酢の物や天ぷらにして食べることもできるんです）


さて、学校にはあさがおの鉢が届きましたよ！
上に長く長く伸びても倒れないように、こんなに長い棒を使うんです。
あさがおがどこまで大きくなるか、とても楽しみですね！

　今日は寒い１日になりましたね。雨が上がった隙を見て、春見つけに行ってきました。何という名前の草花か、わかりますか？