算数科「かたちあそび」の学習の様子です。
　たくさんの箱から自分の好きな箱を選び、形を作る学習を行いました。
　四角い箱、丸い箱、多角形の箱など、いろいろな箱を選んで、形を作りました。前回は「高さ勝負」をしていた子供たちですが、今回は同じ箱でも、向きによって大きさや形が変わることを利用して、おもしろい形を作ろうとしていました。

　最終的には、お家の方に自分の書いた文章を読んでいただく予定にしています。ウサギの特徴を分かりやすく表現しようとがんばっています。

　国語の「しらせたいな　見せたいな」の学習では、対象を絵に描き、見つけた特徴を文章にする、という学習を行っています。
　生活科の学習と組み合わせて、自分が担当するウサギを絵に描き、見つけた特徴を文章にすることにしました。
　写真は、特徴をとらえようと、ウサギの絵を描いている様子です。

　学校に帰る前に、マスクを取ってパチリ！
　たくさん活動して、ちょっと疲れました。
　校外学習の実施にあたって、保護者の皆様の温かいご理解・ご協力に、心から感謝申し上げます。
　ありがとうございました。

　昼食の後、遊具で楽しく遊びました。

　美味しいお弁当を、約束を守って静かにいただきました。
　朝早くから、お弁当の準備をありがとうございました！！

　友達との距離をとって、お楽しみのお弁当タイムです。

　「５分前行動」に挑戦した子供たち。
　しっかり時間を守って、行動することができました。

　園内マップの前で、パチリ！

　園内では、リーダーを中心に、みんなでマップを見て、事前に立てた計画を基に見学をしました。
　地図を見ながらの行動は、１年生にとってはかなり難しい課題ですが、グループで力を合わせてがんばる様子がとても素敵でした。