子供たちから「玉入れの練習がしたい！」という声がたくさんあがったので、練習の時間をとりました。いろいろな投げ方を試して、上手に投げるこつをつかもうと一生懸命でした。

　１年生は、算数の学習で、数の大きさ比べをしました。始めに、数カードを順に並べたり、抜けている数を考えて並べたりしました。その後、友達と同時に数カードを出し、どっちの数が大きいかを競い、ゲーム感覚で楽しんで学習しました。

　今後も、かごの高さや競技時間を変えながら、練習を続けていきます。
　運動会当日の子供たちの活躍をご期待ください。

　実際に玉を投げ入れて練習します。
　高さや方向を調整しながら加減をして投げることが、体育の学習です。

　今日は、玉入れの練習を行いました。
　入場から競技、退場まで、一連の流れを試してみました。

　これまで、ブロックの数を数える学習、色玉で表された数を数える学習等を行ってきましたが、今回の学習では「数字」で表された数が分かり、合わせたり大きさを比べたりすることを目当てに行いました。
　数カードではなく、トランプ等でも遊べる遊びなので、よければご家庭でも遊んでみてください。

　「いくつといくつ」の学習で、数カードを使っての勉強を行いました。
　数カードを２枚めくり、たした数が指定された数になればカードが取れるゲームと、よくシャッフルして山にしたカードを順にめくり、大きな数が出たほうがカードが取れるというゲームです。

　図画工作科の時間に、粘土で好きな物を作りました。丸めたり伸ばしたり積んだりしながら、すてきな作品ができあがりました。

　１年生は算数科で数を分けたり、合わせたりする学習をしています。今日は、ブロックを使って、「１０はいくつといくつかな？」と友達と問題を出し合いながら、学習しました。

　５月に入り、運動会に向けての練習に取り組み始めました。
　今日は、５０ｍ走に向けて、整列する順番を伝え、その後テストランを行いました。
　自分たちで並び、入場、競技、退場することができるように、しっかり練習に取り組んでいきます。