運動会に向けて、走っています。自分たちで並べるようになりました。困っている友達には「ここだよ」と声をかける優しい姿も見られました。

「１０はいくつといくつ」の学習では、いくつといくつで１０になるか、ブロックを使ってクイズを出し合いました。「私から始めるね」「次はあなただよ」と仲良く活動しています。

図工室を探検しました。万力の付いた大きな机や電動ノコギリなど、図工室にしかないものを見つけることができました。

「はなのみち」の学習では、おめんを付けて、くまさんとりすさんの気持ちを考えながら読みました。想像をふくらませて、登場人物になりきる子供たちでした。

あさがおの種を観察しました。「色は黒いね」「すいかみたいな形だね」と観察したことをワークシートにまとめました。たねを植えて水をかけて、「大きく育ってね」「ぐんぐん伸びてね」と声をかける子供たちでした。

６年生のおにいさんやおねえさんに手伝ってもらい、クロムブックのログインの仕方やクラスルームへの入り方を学びました。「パスワードは家のかぎと同じだよ。」「閉じるときに、手や物を挟むと壊れてしまうよ。」と優しく教えてもらい、ドキドキの子供たちでした。大切に扱い、たくさんの学習に生かしていきたいと思います。

「はなのみち」の学習では、登場人物になりきって音読をしています。友達の考えていることを聞き合いました。「〇〇さんと似ていることを考えたよ」「〇〇さんはちがって、こんなことを考えていたよ」と発表する子供たちでした。

学校探検では、その教室にしかないものに注目して探検しています。今回は、放送室や図書室、理科室や家庭科室へ行きました。大きな鏡や人体模型に驚く子供たちでした。

連休の思い出を伝え合いました。日本地図を使って、「どこまで行ったよ」「新幹線でここまで行ったよ」と話す子供たちでした。元気な姿を見ることができて嬉しいです。

元気な挨拶について、みんなで考えました。「挨拶をすると、自分も相手もパワーがもらえるね」と、挨拶をするといい気持ちや嬉しい気持ちになることを話し合いました。「おはようございます」とさわやかな挨拶を実践しました。