図工で描いた水彩画「たのしかったよドキドキしたよ」の学習の様子からです。
　たのしかったことやドキドキした思い出を、クレヨンやサインペン、水彩絵の具を使って表現しました。
　写真は教室前側からの２カットです。

　今までに読んだことのある本の中から自分のお気に入りの本のあらすじや好きなところを友達に説明しました。
　詳しく知りたいと、仲間に質問をたくさんしている姿が見られました。

　発育測定がありました。
　子どもたちの一番の関心事は身長がどれだけ伸びたかです。
　前より成長している自分を感じて喜んでいました。

　連日、暑い日が続いているのいで、外での活動がなかなかできません。
　そこで、休み時間に、室内で将棋をしています。
　外の暑さに負けない熱い戦いが繰り広げられています。

　話し合いを通して、ウサギの名前の紹介や、必要なえさの量、掃除の仕方など、必ず伝えなくてはならないことがまとまっていきました。これから各学級で準備をして９月中をめどに、１年生にウサギのお世話を引き継いでいきます。

　ウサギのお世話について、これまでの思いや、１年生に必ず伝えなくてはならないことを話し合いました。

　２年生で行った生活科の学習の様子からお伝えします。
　昨年度の２年生から引き継いだウサギのお世話を、今年も生活科の学習として継続してきました。頑張ってきたウサギのお世話を、今度は上級生として、１年生に引き継ぐことになります。そのための学習として、今日は、生活科としては初めて、学年で集まり、これまで行ってきたウサギのお世話について振り返りました。

　子供たちには、「自分たちがやりたいこと、楽しいこと」ではなくて、「自分たちのよさを生かして、学級のみんなのためになること」をがんばろうと声をかけています。家庭から材料を持ってくる計画をしている子供もいますので、ご家庭でもどんな活動を考えているのか、ぜひ聞いてあげてください。（材料等を持ってきたい子供たちには、保護者のみなさんの許可をいただいてくるように伝えています。可能な範囲でご協力をお願いします。）

　８月３１日（月）に行った係活動の様子からお伝えします。
　先日も紹介した係活動。自分たちの得意な、好きな活動で学級をよりよく楽しくしようとする活動で、子供たちの大好きな活動です。
　この日の学級活動では、前回に引き続き、現在の状況下でどんなことができるかを相談したり、できそうなことを始めたりしました。　

　係活動の様子から、その２です。
　間隔をしっかり確保して、これからやってみたいこと、できそうなことを話し合いました。教室背面の壁には、子供たちの係のポスターが貼ってあります。学習参観の折にご覧ください。