発育測定がありました。
　子どもたちの一番の関心事は身長がどれだけ伸びたかです。
　前より成長している自分を感じて喜んでいました。

　連日、暑い日が続いているのいで、外での活動がなかなかできません。
　そこで、休み時間に、室内で将棋をしています。
　外の暑さに負けない熱い戦いが繰り広げられています。

　話し合いを通して、ウサギの名前の紹介や、必要なえさの量、掃除の仕方など、必ず伝えなくてはならないことがまとまっていきました。これから各学級で準備をして９月中をめどに、１年生にウサギのお世話を引き継いでいきます。

　ウサギのお世話について、これまでの思いや、１年生に必ず伝えなくてはならないことを話し合いました。

　２年生で行った生活科の学習の様子からお伝えします。
　昨年度の２年生から引き継いだウサギのお世話を、今年も生活科の学習として継続してきました。頑張ってきたウサギのお世話を、今度は上級生として、１年生に引き継ぐことになります。そのための学習として、今日は、生活科としては初めて、学年で集まり、これまで行ってきたウサギのお世話について振り返りました。

　子供たちには、「自分たちがやりたいこと、楽しいこと」ではなくて、「自分たちのよさを生かして、学級のみんなのためになること」をがんばろうと声をかけています。家庭から材料を持ってくる計画をしている子供もいますので、ご家庭でもどんな活動を考えているのか、ぜひ聞いてあげてください。（材料等を持ってきたい子供たちには、保護者のみなさんの許可をいただいてくるように伝えています。可能な範囲でご協力をお願いします。）

　８月３１日（月）に行った係活動の様子からお伝えします。
　先日も紹介した係活動。自分たちの得意な、好きな活動で学級をよりよく楽しくしようとする活動で、子供たちの大好きな活動です。
　この日の学級活動では、前回に引き続き、現在の状況下でどんなことができるかを相談したり、できそうなことを始めたりしました。