色団みんなが集合して、結団式がありました。１年生が一人一人名前を自分で大きな声で言って、自己紹介しました。その後、色団ごとに考えたエールや応援歌を、手拍子や動きを入れながら練習しました。応援の内容が書いている紙をもらって、２年生のみんなは嬉しそうに教室に帰ってきました。

　朝トレーニングを始めました。小運動会に向けて、スタートの練習をしました。スタンドからは１年生が、２年生の走る様子を見学しています。天気もよくて、力一杯気持ちよく走れましたね。

　音読の工夫に加えて、教科書の文章に合わせて、動作も入れてみました。思い思いに役になりきって音読している子供たちは、とっても素敵です。音読発表会が楽しみですね。　

　全員がふきのとうになって、雪をどけようとふんばっているところです。「よいしょ、よいしょ、おもたいな。」と、小さな声も聞こえてきます。

　学習参観では、国語の学習で「ふきのとう」の音読発表会を予定しています。今週は子供たちと一緒に台詞や様子を確かめながら、音読の工夫を考えています。役に分かれて読むことで、学習がより楽しくなりました。　

　わずかな時間でしたが、みんなでやると教室があっという間にきれいになって、気持ちよく５時間目を始めることができました。　

　火曜日は５限の前にキラキラタイムがありました。いつもの掃除と違って、自分できれいにしたらいいところを見つけて進んで取り組むという活動です。子供たちにどんなことができるか尋ねると、どんどん発表してくれ、やることがたくさん見つかりました。早速時間を決めてスタートすると、一生懸命に取り組む子供たちがたくさんいました。

　今年度も２年生がうさぎのお世話をします。うさぎに話しかけながらえさやりをしたり、優しくブラッシングしたりと、大切にお世話をしていました。ふんとりも慣れた手つきでとても上手です。

　先週クラスで自己紹介をしました。自分の大好きなものや得意なものを発表しました。クイズをしながら発表したので、とても楽しく聞くことができました。