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最新更新日:2024/08/08 |
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2年生 道徳![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 プール開き
待ちに待ったプール開きです。暑い中入るプールは本当に気持ちが良さそうで、笑みがこぼれます。じゃんけん列車を作って楽しみました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 音楽![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 ラダー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「1年生のときより速くできた」「最後にじゃんけんで全員に勝ってうれしかった」と振り返りました。 2年生 やさい作り![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 幸い、まだ実のなっていない畑の野菜は大丈夫でした。しかし、このまま野菜を食べられるのではないかと心配になった子供たちは、早速クロムブックで何の動物の足跡かを調べました。おそらく「イノシシ」か「ハクビシン」ではないかとのこと。 動物や鳥には「おばあちゃんがキラキラのテープを支柱に付けていたよ」「ぼくの家では、CDもつけているよ」と対策を考えていました。 2年生 係活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 終わりには、自分たちで作った振り返りカードを配り、次回の企画に生かそうとしていました。 2年生 20mシャトルラン走
今日は体育で体力測定の20mシャトルラン走をしました。
最後まで走りきると、「もう動けない!」と、疲れ切っていました。自分の限界に挑戦していました。 ![]() ![]() 2年生 にぎにぎねん土
図画工作科の学習では、ねん土を握ってできる形が何に見えるかを考えました。
ねん土の大きさや握り方、握る力具合によっていろいろな形に変化するねん土のおもしろさを感じていました。グループで握ったねん土の形を見合った後、みんなで何に見えるかクイズをしました。 形が同じでも、「ピーマンに見える!」「セミにも見えるよ!」「ぼくはマンボウだと思った!」とねん土の形から想像を膨らませていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 やさい畑![]() ![]() 「トマトのわき芽はこれかな?」 「パプリカに白い花のようなつぼみがある!」 「トマトの苗が少し倒れているから直さないと!」 と、それぞれの野菜に思いを寄せ、成長にわくわくしていました。 次はどんな成長が見られるか楽しみです。 2年生 野菜の苗2
「枝豆は塩をつけて家族に食べてもらいたい!」
「トマトはたくさん採れるはずだから、わくわくするな」 「オクラがぼくの背くらい高くなるなんでびっくり!」 と、これからの野菜作りに思いを膨らませていました。 水やりなど毎日のお世話、がんばろうね! おいしい野菜が実りますように! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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