４年〜６年生の「おわら」では、音楽が流れるだけで体が動いてしまう八尾っ子でした。やはり受け継がれる伝統はすごいですね。　

　開会式では、ベランダからでしたが、精一杯応援をしていました。6年生さんの気合いを2階からも感じ、力一杯手拍子していました。　

　本日の運動会、応援ありがとうございました。また、今日に至るまで声かけや励まし等をいただき、ありがとうございました。
　グラウンドでの姿は、見ていただいたとおりなので、教室やベランダでの様子ををお知らせします。今朝は、先日踊った5・6年生さんのダンスを教室で踊って、気合いを入れてから、開会式に臨みました。

　先日、５・６年生さんのダンスを見せてもらったので、同じダンスを教室でも踊ってみました。みんな、のりよく踊っていました。

　６月３日、今までポットで育てていたホウセンカやピーマン等の苗を畑に植えました。これから水やり等のお世話をしっかり取り組んでいきたいと思います。

　昼休みには、おわらの全体練習もありました。おわらの音楽を聴くと、踊り出したくてうずうずしている子供がたくさんいました。朝と同様、ベランダから４年生以上の勇姿をを見ていました。一緒に踊り出している子供もいました。
　４年生以上になると、出場する競技も増えてきます。楽しみですね。

　今朝、１０００メートル走に向けての最後に練習がありました。４年生以上の希望する子供たちが先日からずっと練習していました。
　３年生の子供たちは、ベランダから、声は出さず、拍手で応援しました。「すごくがんばっているね」「ぼくも来年走りたい」と思いをはせているようでした。

　国語では、「こまを楽しむ」という説明文の学習をしています。今日は、本文で紹介されていた「こま」を実際に回してみました。たたきごまや鳴きごま等、始めはうまく回せなかった子供たちも何回か練習するうちに、だんだんうまく回せるようになっていました。

　今日は、小運動会の時の高学年のダンスを見せてもらいました。子供たちは、手拍子をして音楽を感じながら楽しんで見ていました。最後には、全校の前で、堂々と感想を発表していました。

　教室で育てていたモンシロチョウが今朝学校に来てみると、さなぎからチョウにかわっていました。昨日から、「さなぎの色が変わってきたよ」「もうすぐチョウになるのかな？」と口々に話をしていました。成虫の姿を十分観察した後、外に放してやりました。子供たちは、「元気でね！」と手を振って別れを惜しんでいました。