切り開いたまゆを、重曹を溶かしたお湯につけました。箸で触っているうちに、長い糸がどんどん出てきました！

　今日は、蚕のまゆを、重曹を溶いたお湯につけてみました。その前に、まゆを切って中のさなぎを出しました。ちょっと見た目が怖くて触れない子供もいましたが、育ってきた蚕の様子を思い出すと、だんだん落ち着いてきました。
　５月、点にしか見えなかった卵が、ふ化し、毎日毎日桑の葉をやっている内に、１ヶ月ほどたつと、指くらいの大きさになったこと、蚕は、どこかに遊びに行くわけでもなく、甘いお菓子やおいしいお肉を食べるわけでもなく、ただただ毎日桑の葉を食べて大きくなったことなどを思い出していました。

　朝夕涼しくなってきたので、朝トレーニングの時間は、外に出て５０メートルを走りました。運動の秋、
　チャレンジ３０１５の基本の運動をしたり、短距離を走ったりと、これからも体を動かしていきたいと思います。

　国語では、「わたしと小鳥とすずと」「夕日がせなかをおしてくる」の２つの詩を学習しています。先日は、「わたしとと小鳥とすずと」を、今日は「夕日がせなかをおしてくる」をクラス全員が暗唱することができました。

　今日は、「日なた」と「日かげ」の地面の温度の違いを調べました。３年生にとっては、初めての棒温度計を使っての測定でした。２学期の３年生の理科の学習は、太陽の学習が多いので、晴れ間を見つけて進めています。

　今日は、不思議な海を渡るすてきな船を、黒い紙にクレヨンで描きました。力強く描くことではっきりとしたすてきな船が出来上がりました。休み時間に通りかかった校長先生にも「すてきだね」と褒めて頂いて、みんな、もっともっと自信がもて、楽しんで描いていました。

　今日は５、６年さんの自由研究を見に行きました。高学年さんの作品は、じっくり研究したり、いろいろ体験したことをしっかりまとめていたりして、「さすが！」「すごい！」と感じているようでした。

　国語では「山小屋で３日間過ごすとしたら、何をして、何を持っていきたいか」についてグループで話し合いました。話合いを広げるために付箋を使って考えました。みんなわくわくしながら、話合いをしていました。

　今日は、ITC支援員の先生が来てくださいって、一緒にクロムブックを使って学習しました。
　まずは、一人一人がプレゼンテーションのスライドを作りました。テーマは「４年生さんの自由研究を見て、すてきをみつける」です。好きな作品を写真に撮り、そのわけを書き込みます。その後、一人一人が作ったスライドを見て、互いにコメントをつけ合いました。
　クロムブックの操作について、丁寧に教えて頂きました。　

　コロナ感染症対策のため、十分間を開けて体育の学習を進めています。今は、チャレンジ３０１５で紹介されている基本の運動「アザラシ歩き、蛙跳び、クマ歩き、蜘蛛歩き」等に取り組んでいます。特に「アザラシ歩き」は腕の力を鍛えることに有効で、これができると、跳び箱もマット運動も鉄棒運動もうまくなるのではと期待しています。家の廊下でも簡単にできる運動なので、家でもチャレンジするといいですね。
　体育の学習が終わった後は、６つのポイントに気を付けて手洗いをしています。