先日、新しいALTの先生と外国語の学習を行いました。体を使ってアルファベットを表しました。

　漢字検定では、最後まであきらめず解く姿が素敵でした。向上心も強く感じられ、間違い直しを一生懸命にしていました。学びに向かう姿勢が素敵ですね！

　体育科のバスケットボールの学習では、練習の成果でゴールする確率があがり、子供たちも楽しそうでした。今はまだゲームはできませんが、基礎の練習をして個々のスキルアップを目指します。

　今日は6年生の陸上記録会を見学しました。「助走がすごくはやいよ！」「なんであんなにすごい記録が出せるんだろう！」など6年生から学ぶ姿が見られました。

　３年後の６年生の記録会に向けて、日頃の体育も頑張っていきたいですね！

　理科では、１学期から、ホウセンカやヒマワリ、オクラを育てていました。２学期になって、オクラを次々に収穫しています。「こんなにオクラが採れるのも、肥料をまいてくださったり、畑を耕してくださったりした用務員さんのおかげだね！」と話していました。「用務員さんは、畑だけでなく、この間、教室の蛍光灯も変えてくださったよ」と話す子もいました。
　そこで、みんなの感謝の気持ちを伝えようと、今日、収穫したオクラを用務員さんに届けました。「いつもありがとうございます！」

　今日は、理科の学習で、太陽の光でお湯を沸かせるかという実験をしてみました。太陽が出たり雲が出たりと、よい天気とはいえない１日でしたが、１時間足らずで、湯気が出るくらいまで水が温まりました。黒い鍋の蓋はやけどしそうなくらい熱くなっていて、子供たちは、「太陽の力は、すごい！」と驚いていました。

　教科書に載っている参考資料は、QRコードになって自由に見ることができます。今日は、クロムブックを使って読み込んで、資料を閲覧する練習をしました。便利になりましたね。

　今日の書写は、先週から引き続き右払いの練習を行いました。腕を浮かす感じで筆を後かすのが難しいようでした。みんな、真剣に取り組んでいました。

　今日は朝からずっと快晴！今日の理科では、虫眼鏡で日光を集めて、黒い紙を焦がす学習をしました。太陽に対して、虫眼鏡をどんな向きにすると日光が集まるのか、試行錯誤していました。先生が持っている大きな虫眼鏡を使うと、あっという間に日光が集まり、紙から火が出るくらいでした。学校では、火の始末についても十分指導しました。

　今日は久しぶりに快晴でした。そこで、鏡で太陽の光を反射させる実験を行いました。鏡で跳ね返した日光を地面に這わせると、まっすぐに光の線ができ、「光の橋みたいだ！」と話していました。その後、鏡を何枚も使って、跳ね返した日光を重ねて温度や明るさをはかる実験も行いました。

　ゆがいたまゆを台紙に貼って、しおりを作りました。