ホウセンカの種を虫眼鏡を使って観察をしました。「あれ？一つずつ形も大きさも違うなぁ」「丸いけれど、丸じゃなくて、、、」とじっくりと観察をしていました。

　３年生になって総合的な学習の時間が始まりました。「総合的な学習の時間」とは何をするのか、今年度のテーマを学年全体で確認しました。３年生は「八尾のすてきを見つけよう〜曳山と蚕〜」について学習します。
　今日は各町の曳山について学びました。神様や大彫の特色がそれぞれであることに興味津々でした。５月１日の調曳も楽しみです。

　晴れている日には、みんなで外に出て鬼ごっこや昆虫探し、植物観察をしています。
　今日は雨が降り外で遊ぶことができませんでしたが、将棋や縄跳び、図鑑で植物調べなどできることを探して遊んでいました。

　１週間ぶりの待ちに待った外国語活動の学習です。今日は英語で挨拶をしました。自分から進んで手を挙げて前で発表する子供もいました。
　
　そんな子供たちは、図書室で「えいご　ずかん」を借りていました。

　トラック協会の方も来てくださり、実際にトラックの運転席に乗って見える範囲を確認しました。「え！運転席からそこ見えないんだぁ」と驚く声がたくさん聞こえました。

　また、たてやまくんとわたるくんの登場に大盛り上がりの子供たちでした。

　自転車教室では、自転車に乗り始める時の注意、止まれや信号の指示に従うことをポイントとして行いました。
　自分が乗り終わっても、友達の姿を見ながら大切なことを確認しました。

　日頃からルールを守って、交通安全に気を付けて過ごしてもらいたいと思います。

　交通安全教室、自転車教室を行いました。３年生は初めての自転車教室にドキドキワクワクしていました。
　自転車の点検についての話や乗り方についての確認を真剣に聞いていました。

　体育の学習で、氷おにごっこ、バナナ鬼ごっこ、電気おにごっこを行いました。逃げるチームは仲間が捕まるとすぐに助けに行く姿がたくさん見られました。
　電気おにごっこは子供たちにとってはじめての遊びでしたが、助ける合い言葉の「電気！」を用いながら楽しんでいました。

　地域の方が曳山の囃子を演奏してくださいました。三味線、太鼓、笛からなる囃子ですが、とても迫力があり子供たちも喜んでいました。そして、合図があると「ワッショイ」「ほりきのみっつのようかんぼう」と掛け声もかけました。

　囃子の演奏後、学年の代表の子供が感想を述べました。
　教室に帰ってからも子供たちと振り返りを行うと「太鼓の迫力がすごかった」「三つの楽器の音色が重なってきれいだった」「曳山を経験したことがなかったが、雰囲気を味わえて楽しかった」との感想がありました。
　５月１日にある調曳きでも、伝統文化に親しみたいと思います。