昨年度ベルマークでパターンブロックを購入しました。今日はそれを使い、形遊びをしました。色と形をうまく組み合わせて、素敵な模様を作っていました。

　今日の国語では、友達のことを知るために、最近楽しかったことや読んだ本の紹介などをしました。どの子供も、はっきりとみんなに伝わる声で発表することができました。また、質問し、それについて自分の感想も発表しました。

　社会科では町の地図を作成しようと、町探険に出かけました。歩いてみると「お寺がいっぱいだ」「学校の東側は田んぼや畑が多いな」など、多くのことに気付きながら、八尾の町を探険しました。
　地図を基に、今どのあたりを歩いているのかにも注意しながら、気が付いたことを真剣に発表したり地図に書き留めるたりする子供たちの姿が見られました。

　毛筆の練習が始まりました。準備や片付けの仕方を学習しました。みんな、真剣な面持ちで取り組んでいます。今日は初めてなので、好きな文字を書いてみました。

　今日は国語辞典の使い方の学習をしました。二人ペアで競争しながら、使い方に慣れていっています。

　今日から本格的に運動会の練習が始まりました。３．４年生は、団体競技で「台風の目」を行います。並び方から、グループで話し合って決めています。

　運動会でおわらを踊るために、昨日よりおわらの練習を始めています。

　今日は席替えをしました。最初に、班ごとに黙って丸や三角を描いて絵を作りました。班のみんなと仲良くなれたかな？

　読み聞かせしていただいたあと、自分たちでも本を選びました。先日道徳の時間に話し合った「友だち屋」シリーズを選んだり、母の日に合わせて関連した本に司書の先生がカーネーションをつけてくださっていて、その本を選んだりしていました。そして、どの子供たちも、教室に戻って、じっくりと本を読んでいました。これからもどんどん読書してほしいものですね。

　図書室を使うときのルールや、図書室の地図について教えていただきました。読み聞かせもしていただきました。