今日は、給食の時、欠席した仲間の牛乳が残っていました。「今日は早い下校だし、お腹いっぱいだし・・・」とだれもおかわりできない様子だった時に、Ｍさんが「ぼく、飲む！」と名乗り出てくれました。「食品ロス」について気になっているＳさんは、「おかわりしてくれた仲間を記録していこうかな」と、Ｍさんの自分から行動する姿を記録していました。
　Ｈさんは、今「ＳＤＧｓ」について伝える新聞作りに取り組んでいます。自分が本で初めて知り、地球環境や人々のくらしを守るために大切だと感じたことを、学級のみんなに広めたいようです。
　これからも、一人一人の取り組みがさらに充実するよう、支援していきたいと思います。

　総合的な学習の時間には、自分の課題をもち、前向きに取り組む姿が見られます。
　Ｓさんは、「食品ロス」について気になっており、調理員さんにインタビューしようと準備してきました。しっかり練習をして、いざ本番！忙しい中でも手を止めて教えていただいたことを喜び、これからさらに取り組みたいことを見つけることができました。
　Ｏさんは、学校に落ちているごみを減らそうと、取り組み始めました。自級清掃の後でしたが、黙々と拾い続け、たくさんのほこりを集めることができました。
　学校だけでなく、家庭でも家族にインタビューしようとしている子がたくさんいます。学習へのご協力をどうぞよろしくお願いします。

　これまで取り組んできた学習の成果を生かし、学習のたしかめにどの子も集中して取り組んでいました。残すところあと１教科です。がんばりましょう！

　牛乳で乾杯したり、ハッピーバースデーの歌で手拍子したりして、日曜日に誕生日を迎える友達のお祝いをみんなでしました。　

　テスト中です。　　
　自主学習をがんばり、テストへの意欲が感じられます。

　様々な技法を使って描いた「ゆめもようカード」を用いて、「真夜中のピエロ」をつくりました。「ピエロに何を持たせようかな」「どこか体のパーツをおもしろくしたいな」と、じっくり考えながら作品づくりに取り組む姿がありました。
　発想豊かな力作ばかりです。月末の個別懇談会の際に、ゆっくりご覧いただけたらと思います。

　七夕集会の後、「松組さんにも書いてもらおう」「みんなの願いがかなうといいな」ということで、３人で松組に説明とお知らせに行きました。
　４年生みんなの願いが空に届きますように・・・☆

　「みんなわくわくミニ・イベ会社」の仲間が、６月中から準備を進めてきた七夕集会を行いました。
　Ｉさんは、地域の方に竹をもらって、学校に届けてくれました。休日に、たくさんの飾りや短冊用の画用紙を作ったり、説明の言葉を考えたりするなど、ＩさんＹさんＴさんそれぞれの頑張りのおかげで、とても楽しいイベントになりました。
　最後の感想タイムでは、「みんなが楽しめるようにたくさん準備したのがすごい！」「楽しいイベントを計画してくれてありがとう！」といった声があり、３人ともうれしそうでした。

　今日は図工で、ビー玉を転がして遊ぶコロコロガーレを作りました。
　どんな迷路ができあがるのか、今から楽しみです。

　今日は、キャッチバレーボールをしました。ルールを理解して、仲間と声を掛け合ってボールをつなぐ姿が見られました。