今日は、「学校のスローガン」を学級で話し合いました。「笑顔があふれる学校がいいな」「自分から進んで何でもチャレンジする学校がいいな」など、たくさん意見が出ました。特に、司会グループの子供たちの、懸命に友達の意見を広げようと取り組む姿が光っていました。これからの話し合いが楽しみです。　

　４年生は、来週からクラブ活動が始まります。それに伴い、金管バンドのクラブ見学をしました。久しぶりに聞く、金管楽器の音色に子供たちは興味津々でした。特に、マウスピースで「ドレミファ・・・」と音が出せることに驚き、自然と拍手をする子供たち。
　５、６年生の子供たちも、昼休みという短い時間に４年生に分かりやすく優しく教えてくれました。子供たちの「金管バンドの伝統を受け継ごう」「金管バンドは楽しい」という熱い気持ちが伝わる、よい時間となりました。運動会を控え忙しい時期にありがとうございました。

　図画工作科では、様々な表現技法を試しながら、作品づくりに取り組みました。
　今回は、スパッタリングや吹き流し、スタンピングに挑戦しました。　

　理科「あたたかくなると」の学習では、１年を通して桜の木を観察します。
　今日は、４月の様子を詳しく観察しました。
　桜の木には、小さな若葉がたくさんありました。
　よく見ると、違う植物が木の表面に生えていることを見つけ、驚いていました。　

　昨年育てていたホウセンカは、たくさんの種を付けました。
　そのうちのいくつかを取っておき、３年生にプレゼントしました。

　３年生は早速理科の教科書を読んでいました。

　４年生からは、「喜んでいたね。よかったね」「早速、理科の教科書で勉強しているんだね」「３年生が理科の教科書で勉強してから、種をあげればよかったかな」等の声が聞かれました。
　自分たちがしてきたことを下級生に引き継ぐ、素敵な時間でした。

　４年生になって初めての理科の学習です。桜の木の１年の移り変わりを写真を見ながら、「桜の花はどうして散っていくの？」「なぜ咲くの？」と、疑問を楽しくみんなで意見交換をしました。

　昨日、今日と、学力調査に取り組んでいます。
　難しい問題も何度も読み返して取り組んでいるのが、すてきですね。

　この結果を、この後の学習に生かしていきます。

　キャリアパスポートに、今年がんばりたいことを書きました。自分のよいところを伸ばす目標や、苦手なところを改善する目標を立てていました。
　仲間に見てもらい、コメントをもらいました。コメントを読み、さらにやる気を高めていました。

　先生の年齢を当てるクイズや、好きなものを紹介し合う活動で、教室は笑いと笑顔に包まれました。
　今日は、バンパイアゲームを教えてもらいました。バンパイアを探そうと、必死に声をかけていました。

　温かい春の日差しの中、令和３年度の１学期がスタートしました。
　４年生になった４４名の子供たちは、やる気に満ちたきらきらした瞳で始業式や学年集会での話を聞いていました。
　上学年の仲間入りをした子供たち。これから友達と一緒に、いろいろなことにチャレンジし、楽しく勉強や運動に取り組みましょう。