地球を守る行動を一緒にしてほしいという思いで、自分たちが調べて気になったことを新聞にまとめました。そして、でき上がった新聞を職員室にはらせていただきました。

　今日は、夏休みの友達の作品をグループで鑑賞しました。Chromebookで自分のお気に入りの写真を撮り、自分の夏休み作品展鑑賞スライドを制作しようと計画中です。特に、来年の夏に向けて高学年の作品を見る子供たちの目は真剣そのもの。「こんなこともできるんだ！」「すごいな。ぼくも作ってみたい。」という声が聞こえてきました。中には、今、自分たちが調べていることに触れている作品を見付けると嬉しそうに「SDGsについて調べている人おったよ。」と教えてくれる子もいて、よい時間となりました。　

　今日の理科の学習は、水の変化の学習です。水蒸気はどのようにしたら水に戻るのか等の実験をしました。「水を冷やして水滴がビーカーについたよ！」と教えてくれる子供たち。とても楽しそうに、かつ真剣に学習していました。　

　２学期の係活動に「４松ナンバー１会社」が設立されました。メンバーは４人は、４年松組が学校の１番になるように、みんなに楽しく笑顔でいろんなことに挑戦してほしいという目当てがあるようです。
　そこで、今月は、「あいさつナンバー１」になるよう今日から、運営委員会と共に朝のあいさつ運動に取り組みました。初めは緊張している様子でしたが、少しずつ声も出てきていて、笑顔で元気よく挨拶をしていました。また、運営委員会の先生の粋な計らいで、お昼の放送をさせていただきました。４松ナンバー１の４人を筆頭に４年生全体で挨拶の輪を広げていきたいと思います。

　月曜日から、校内夏休み作品展が行われています。今年は、保護者の方に見て頂くことができないので残念ですが、昨年見られなかった友達の自由研究を子供たちは楽しそうに見ていました。小学校生活最後の作品展になる６年生も、朝活動の時間を利用してそれぞれの学年の力作を見てきました。クロムブックを使い、写真を撮ってよかったところや参考にしたいところを共有し合う予定です。

　パンフレットを見て、それぞれの工夫を見つけます。
　今日は、子どもたちが進め方を考えました。

　まずは、一人一人が工夫を見つけ、班のJamboardに書き込みます。
　その後、班ごとに工夫を発表しました。
　そして、クラスのみんなに発表しました。

　いろいろな工夫が詰まっていますね。

　自分から進んで大きな声で挨拶ができたそうです。

　力作ぞろいの自由研究でした。子どもたちは恥ずかしがっていましたが、友達から「○○がすてきだね」と言われ、嬉しそうにしていました。

　２学期がスタートし、子供たちの大好きな給食も始まりました。給食時には、話をしない、距離をとって学習するといったことをみんなで気をつけています。写真は、給食と朝の運動のものです。体力をつけようと毎朝、子供たちは自分たちで運動メニューを決めて取り組んでいます。これからも、体力と栄養をつけて健康な体を作りましょう。

　夏休みの図書貸出で学校に来た子どもたちが、グリーンカーテンの種をとったり、草むしりをしたりしてくれました。
　早く取らないとしぼんでしまうらしく、急いで種をとっていました。
　ずいぶん種が取れました。花はまだまだ咲いていて、まだまだ種が取れそうです。