見学の最後には、ガラス美術館で一番眺めのよい場所に連れて行ってもらいました。ここからの眺めが一番きれいだそうです。ガラス美術館で使われている木は、富山の杉を利用しているそうで、つなげると１０Ｋｍもあるそうです。また、ガラス美術館の外観はキラキラしてとても美しく、富山が誇る立山をイメージしているそうです。クイズ形式で説明してくださり、子供たちも楽しそうでした。
　学校に帰校した子供たちは、口々に「また行きたいな。」「もっとゆっくり見たかったな」と言っていました。お家に帰って、今日見たことをたくさんお話ししてくださいね。

　友達との距離を考えながら、距離を開け、一列でしっかり移動しています。さすが、４年生！　

　子供たちの見学の様子です。真剣に、説明を聞いています。　

　今日は、待ちに待ったガラス美術館への校外学習でした。八尾小学校だけでなく、他の小学校４年生の友達とソーシャルディスタンスに気を付けながら、３つのことを守って楽しい学習にしようと約束しました。約束とは「八尾っ子の代表として、自分の行動に責任をもとう」「話をする人と目と心をつないで聞こう」「様々な作品を鑑賞しながら、美術館や図書館の利用の仕方を学ぼう」でした。４年生として初めての校外学習。教頭先生やたくさんの先生方に見送られて、「行ってきます！」

　今日は、朝から運動会の「おわら演技発表」に参加する子供たちの練習を行いました。指先や目線を意識して踊る姿は、さすが八尾っ子です。また、雨続きの今週ですが、久々に晴れた昼休みは、外で遊ぶ子供やピアノの音色に合わせて縄跳びをする子供たちなど、それぞれ思い思いに楽しい昼休みを過ごしていました。

国語科の学習では、chromebookを使ったり、メモの取り方の工夫について話し合ったりしました。分かりやすいメモの取り方を学んだ後、さあ、話を聞いてメモの実践！！メモをとった後は、グループの友達とノートを見せ合いながら、どのノートが分かりやすく、キーワードを逃さずメモしているかをグループの友達と話し合いました。メモ名人に選ばれた人は、みんなに工夫したところを説明したり、説明を聞いた子供もよかったところを発表し合いました。
　発表する人の顔を見て、話を聞いている子供たちがたくさんいました。これからも、目をつなぎ、心もつなぎながら学習に取り組みましょう。

　理科の時間です。
　関節の内側の筋肉と外側の筋肉が、それぞれ縮んだりゆるんだりして関節を動かします。そ　の様子を、模型を使って確かめました。

　ひとしきり確かめた後、「頭の骨にひびがあるよ」との声が。人の体には不思議がいっぱいですね。

　前回の作品を生かして表現方法を改良したり、新たな表現方法に挑戦したりしています。
　
　戦う剣と剣とを表現したい、大好きな恐竜を表現したい、きれいな模様を作りたいと表現を試す姿が見られました。

　絵の具をつけたビー玉を転がしてできた模様から、これは何かなと想像をふくらませる子供もいました。

　時間いっぱい、工夫して取り組んでいました。

　5月に入り、係活動にも力が入ってきました。楽しく運動会社はドッジボール、音楽会社は音楽クイズなど学級目標の「スマイルパワーアップ21＋」を意識して活動しています。今日は、みんなで取り組みの課題を話し合いました。
　これからもみんなが笑顔になれるような、一致団結できる活動を期待しています。

　外国語の時間です。
　今日の活動では、「マフューセッズ〜」と言われたときだけ、繰り返して発話するのですが、そのルールもマフュー先生の英語だけで理解していきました。聞く力が高まっていますね。
　だんだんスピードが早くなり、つい、繰り返してはいけない場面でも行ってしまっていました。
　最後は、マフュー先生と勝負して、勝つことができました。ちょっと手加減してくれた優しいマフュー先生でした。

　最後の写真は、さいころを振って、出た目の天気を言うところです。

　楽しく天気の言い方を学びました。